摘要
新时期下的劳动教育越来越受到教育界的关注,它的教育目标、对象、内容和方式等都具有新时期特征。然而,就当前职业学校的劳动教育情况来看,仍然存在着许多不尽如人意的地方,迫切需要对其进行改革和创新。本文从“三全育人”的角度,系统分析了中职学校劳动教育,并对中职学校劳动教育的实施路径进行了探索,以确保学生的劳动教育实效性,提高教育质量。
出处
《中国食品工业》
2023年第12期106-107,114,共3页
China Food Industry
基金
2022年度广西教育科学“十四五”规划2022年度劳动教育专项课题:地方理工科高校劳动教育与专业教育融合的路径研究(立项编号:2022ZJY1998)。