摘要
思政教育高度契合乡村振兴战略的发展需求,是实现乡村振兴的生命线。学校作为思政教育的重要阵地,应将思政课与实践教学融合起来,让学生真正将所学知识内化于心、外化于行。基于此,经华中科技大学出版社于2022年6月出版的《青春力行之国情观察:行走在乡村振兴一线的思政课堂》一书,以实践育人工作为导向,将“行走的思政课”一一大学生暑假“三下乡”社会实践活动中的19篇由学生撰写的围绕乡村振兴为主题、兼具时代性和先进性的报告汇编成册,以“立言”的形式推广实践育人成果,营造更加浓厚的社会实践气氛,用生动鲜明的具体案例说明思政课实践教学的现实作用和深刻意义,为思政课实践教学助力乡村振兴提供新的路径。
出处
《中国农业资源与区划》
CSCD
北大核心
2023年第6期71-71,96,共2页
Chinese Journal of Agricultural Resources and Regional Planning