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高中思政课教师增强经典阅读实效的路径

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摘要 加强经典阅读是厚植思政课教师专业底蕴,提升思政课教师政治素养的必由之路,也是提升高中思政课教学成效的必然要求。推动高中思政课教师的经典阅读,需要遵循循序渐进的原则,需要学校教研组积极推进和思政课教师自身努力相结合。
作者 何燕林
出处 《福建教育》 2023年第30期12-15,共4页
基金 福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“新时代中学思想政治理论课教师思想政治素养提升研究”(福建教育学院资助)(项目编号为JSZJ20008)的研究成果。
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