摘要
大数据在高校思想政治教育工作过程中,开拓了教育工作者的视野,丰富了教育资源,增强了教育工作的科学性,但仍旧存在教育资源分配不均、教育工作者意识不强、教育工作者技术不足、相关制度保障不足等问题。为解决这些问题,就需要各方面的共同支持,比如加快地域间的数据信息共享、增强教育工作者的大数据思维意识、提升专业技术支持、不断完善优化制度,以加快大数据人才化的培养进程,实现思想政治教育工作的高质量发展。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2023年第3期4-6,共3页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
重庆市2020年高等教育课程思政项目:课程思政背景下“两极四元”教学质量评价体系探索与实践(项目编号:201056S)。