职业院校学生英语书面语口语化倾向现象研究

Study on the Colloquial Tendency in Written English of Students in Vocational Colleges

以职业院校非英语专业学生为研究对象,通过词汇密度和读者/作者显现度这两个参数,考察和分析了职业院校学生英语书面语中的口语化倾向。研究结果表明,职业院校非英语专业学生英语书面语中存在显著的口语化倾向。可通过夯实英语基础、培养语体意识和增强地道英语输入等办法,多维度帮助学生克服母语负迁移的干扰,降低书面语中的口语化倾向。