当今作文教学误区之现象剖析与建设性策略

当今小学作文教学中存在三个误区,文章对此进行剖析,并结合教学经验提出富有实效的建设性策略与意见,以期为一线小学语文教师指明作文教学方向,提升作文教学效果。