立足“自主自发、德善共促”,探索德育工作落地措施

文章立足初中德育工作实际,基于“自主管理”的德育工作核心,分析德善共促教育工作的现状,从理念、实践、创新三个角度,提出有效的开展德育工作的路径,以期促进初中德育管理工作更上一层楼。