基于运算一致性凸显乘法运算本质——《分数乘整数》素养进阶习题展评及教学建议

一、习题展评习题一1.习题内容涂一涂,填一填,算一算,说一说。2.能力指向考查学生多元表征分数乘整数的意义和算理并进行正确计算的能力。学生通过“涂一涂,填一填,算一算,说一说”,进一步体会到分数乘整数的计算模型——计数单位不变,计数单位个数相乘。通过面积模型图和线段图让学生多元表征分数乘整数的意义和算理,展示多种计算方法。从算式到图,再从图到算式,进一步巩固分数乘整数的算理。