期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让“读写教室”为任务群思想落地提供积极场域
原文传递
导出
摘要
随着2022年版课标的颁布,“大单元”“任务群”开始正式走人广大师生的教学生活。但是,怎样让任务群在教室落地,在课堂扎根,老师们还有不少困惑,还在探索让理论变成实践的有效路径。读写教室的创建,就是其中一项有益的探索。
作者
陶亚男
沙丹
机构地区
江苏徐州经济技术开发区教师发展中心
江苏徐州市铜山区大彭实验小学
出处
《小学语文教学》
2023年第24期16-18,共3页
关键词
落地
教室
有效路径
读写
课堂
困惑
老师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周建红.
立足学习任务群实施大单元教学——以统编教材七年级上册第五单元为例[J]
.中学语文教学参考,2023(24):75-77.
被引量:1
2
田帅虎,杨芳,李超,陈雄姿,黄敏,郭琪.
北京三号A/B卫星星地一体协同任务规划设计及实现[J]
.航天器工程,2023,32(3):44-50.
被引量:1
3
符迎春.
浅析小学作文教学生活的渗透融合[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2023(8):113-115.
4
王恩惠,吴吉暄,刘海菊.
乡村教师学习共同体构建的困境与突破[J]
.辽宁教育,2023(12):17-21.
5
万安.
新课标下高中语文教材内容的选择与确定[J]
.最小说,2023(7):4-7.
6
胡靖洁.
关于澳大利亚高校学生事务管理综述及其启示[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(6):39-41.
7
许贻亮《通融课堂:追寻智慧且有品质的教学生活》简介[J]
.教育评论,2023(6).
8
冯墨女.
中小学融合式心理健康教育的逻辑内涵与实践理路[J]
.长春师范大学学报,2023,42(6):197-200.
被引量:2
9
伊娟.
论教师教学“公共精神”的式微与提振[J]
.教育理论与实践,2023,43(22):52-57.
小学语文教学
2023年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部