摘要
2022年版义务教育课程标准提出理化生等实验学科应全面落实新时代教育评价改革要求,注重实现“教—学—评”一致性。中考实验操作考试应加强与新课标教育理念间的联系,通过改进评价,促进学生核心素养培养,推动课程育人价值实现。
出处
《中小学实验与装备》
2023年第2期4-6,共3页
Experiment and Equipment for Primary School
基金
2022年度湖北省教育科学规划课题“新课标背景下初中理科实验教学实施机制研究”(课题编号:2022JB291)的阶段性研究成果。
