合作学习模式在初中生物课堂中的有效应用

在学习中获得成功经验,是驱动学生学习的主要动力。成功的取得离不开学生的独立钻研,也离不开同伴之间的切磋、合作。在初中生物课堂中,教师应当迎合学生的成长需求,结合教学内容,遵循学生的身心发展规律,为学生创建合作学习小组,促进学生高效学习,全面发展,提高初中生物教学质量。