期刊文献+

基于核心素养培养的高中思想政治情境教学策略

下载PDF
导出
摘要 随着情境教学法的推广,越来越多的教师使用这一教学模式优化课堂教学,指导学生进行深层次的探究学习,以培养学生的学科核心素养。高中思想政治中有很多内容适合通过创设情境来开展教学,教师可以充分利用情境教学法,增加课堂的趣味性,促使学生深入学习,有效培养学生的政治核心素养。
作者 吴嵌清
出处 《教育界》 2023年第18期32-34,共3页
  • 相关文献

参考文献4

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部