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小学生数学读题能力的培养
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摘要
在新课程改革不断深入的背景下,读题能力培养逐渐成为现阶段小学数学领域的热门研究议题。文章首先从数学读题能力概念的分析入手,结合小学生的实际情况,讨论了现阶段小学生数学读题中存在的问题,接着介绍了培养小学生读题能力的重要意义,最后探讨了培养小学生数学读题能力的策略,意在促进小学生数学读题能力的提升,为他们进一步的数学学习和问题解决夯实基础。
作者
徐天宇
机构地区
江苏省如皋经济技术开发区第三实验小学
出处
《教育界》
2023年第18期92-94,共3页
关键词
小学数学
读题能力
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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教育界
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