聚焦科学大概念,做好科学教学

基于大概念开展科学教学,能够帮助学生形成科学态度,掌握科学知识,提高科学探究技能。在现阶段,科学教师可以通过分析教材、优化策略、巧用工具等方式,引导学生将目光聚焦在大概念上,以便学生透过外在的科学现象,挖掘科学的本质,从而真正地建立完整、宏观的科学知识结构。文章探索新的教育背景之下,如何将大概念教学引入小学科学课堂,旨在促进学生高效探索科学知识,形成完善的科学知识结构,实现可持续发展。