少年宫“无处不在的设计”美术课程开发实践探索

随着美术课程的改革和教育理念的更新,笔者尝试在少年宫美术活动中进行艺术设计课程的开发实践。本文梳理了少年宫艺术设计课程开发过程的思路,从核心素养的落实、育人目标的确定、课程的设置、实施以及评价个方面进行论述,并对此类设计课程进一步开发进行了展望与思考。