如何让儿童自主参观博物馆——博物馆研学活动设计案例

一、活动简介。该课程以山东博物馆常设展厅为教育载体,通过“陶器”“青铜器”“瓷器”等主题内容,让三到六年级的学生完成自主观察、感受、思考、整理等过程,解决文物探寻、讲解、宣传等问题,从而达到在自己能力范围内自主参观博物馆。本次活动是济南市妇女儿童活动中心2019年5月启动的青少年博物馆教育社会实践活动项目--《我心中的国宝》的分支内容,依托由少年儿童组成的“心苗”志愿者团队德育平台具体实施。