摘要
研究如何借助ADDIE模型,通过分析、设计、开发、实施、评价5个环节设计建设康复护理学基础在线开放课程,并运用于教学中,激发学生学习的主观能动性,提高学习效率,同时为康复护理学基础在线开放课程建设提供理论指导和经验借鉴。
This study explores how to use the ADDIE model to design and develop a online open course in the fundamentals of rehabilitation nursing through analysis,design,development,implementation,and evaluation,and how to apply it in teaching to motivate students'subjective initiative and improve learning efficiency.At the same time,it provides theoretical guidance and experience reference for the construction of foundational online open courses in fundamentals of rehabilitation nursing.
作者
孙南竹
林华
张丽霞
温萌
张燕琴
宋婷婷
SUN Nanzhu;LIN Hua;ZHANG Lixia;WEN Meng;ZHANG Yanqin;SONG Tingting(School of Clinical Nursing,Gansu Health Vocational College,Lanzhou City,Gansu Province,China 730000)
出处
《卫生职业教育》
2023年第16期92-96,共5页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2022年甘肃卫生职业学院校级课题(SG-202223)
甘肃省教育厅2022年教育科技创新科研项目“基于康养背景下《康复护理》在线开放课程构建与应用研究”(2022B-346)。