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具身化课程视角下劳动教育课程的实施策略 被引量:1

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摘要 文章论述了具身化课程视角下劳动教育课程的实施策略,包括因地制宜,开发身心合一的劳动教育课程资源;建构情境化的动态劳动教育课程场域;打造以劳动项目为主体的劳动教育课程体系;等等。
出处 《西部素质教育》 2023年第15期94-98,共5页 Western China Quality Education
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