用“情”思政:高校思政课教师的情绪劳动困境与展望

Using "Emotion" to Think about Politics:The Emotional Labor Dilemma and Prospects of Ideological and Political Teachers in Colleges and Universities

思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程。高校思政课教师作为开展思政课教学重要主体,是党和国家主流价值观的传播者和教化者,需要在教学中进行高强度情绪劳动,容易出现职业倦怠、心理健康等问题。为此,本文围绕高校思政课教师情绪劳动问题,讨论了其根本内涵,分析了当下面临的困境,最后提出高校思政课教师情绪劳动的提升策略。