摘要
语感是一种直觉的语言思维,有助于学生直接迅速地感知语言文字的精妙、把握语言文字的精髓并准确地使用语言文字表情达意,是衡量学生语文素养的重要标志,而深度学习恰是落实学科核心素养的重要路径。深度学习倡导思维外显,让学生在质疑与辩论中感知词语之间的细微差别,并以说和写的方式外显思维过程;深度学习注重学生与学习内容的深度互动,精析教材中的经典范文并总结其语言特色,让学生在迁移与运用的过程中提升语感;深度学习注重链接各种情境素材,让学生在活动与体验中提升语感,提升对语言文字的运用能力。
出处
《课程教学研究》
2023年第5期54-58,共5页
Journal of Curriculum and Instruction