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延续与变迁:深度学习下教学评必备的历史思维
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摘要
历史思维是在辩证唯物主义和历史唯物主义指导下,用以认识过去、现在、并预见未来的智力活动。而延续与变迁思维是中学生历史思维的核心概念之一。经过历史思维训练,培养学生带得走、用得上的能力,进而增长智慧,积淀人文素养,学生的发展会更有后劲、更可持续。
作者
彭亮
董海森
机构地区
河北廊坊市教育局教研室
中国石油天然气管道局中学
出处
《中学历史教学》
2023年第7期57-60,共4页
History Teaching in Middle Schools
关键词
深度学习
智力活动
学生的发展
思维训练
教学评
人文素养
辩证唯物主义和历史唯物主义
增长智慧
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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