摘要
我校少先队依托工作室作为校外骨干辅导员“孵化”基地,以队员为本,积极探索校外辅导员成长的有效路径,实现了校外辅导员在少先队专业和能力的提升,从而使学校、家庭、社会三位一体的育人模式为队员们的全面发展、多元成长助力。在开展研究的过程中,工作室形成了骨干校外辅导员培养的途径和方法:完善管理机制,增强组织归属感;提升专业能力,促进自我新成长。工作室以开设四大培训课程为载体,引领辅导员专业发展,并带领校外辅导员充分听取队员的需求,利用自身的优势,开设队员喜闻乐见的、有意思又有意义的少先队校内外实践课程,实现立德树人、全面发展、多元成长的育人目标。
