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分类突破高考化学中的“离子共存”问题

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摘要 “离子共存”是高考化学中的高频考点之一,常以“选择题”的形式考查.“离子共存”所涉及到的知识点较多,化学学困生学习这部分知识时思路比较混乱,没有清晰的方法和步骤,从而导致他们在做该类题时容易丢分.故结合多年的高三教学经验,首先利用分类的方法从4种离子反应类型的角度全面突破高考化学中的“离子共存”问题,再结合典型例题进行深入剖析,最后总结出了解答此类问题时必须要警惕的4类“陷阱”.该种分类方法有利于学困生厘清解决此类问题的思路,帮助他们恢复学习化学的信心,进而为高考化学一轮复习提供参考.

作者何建琴于成祥

机构地区四川省成都市龙泉中学校四川省成都市龙泉驿区第七中学校

出处《数理化学习（高中版）》 2023年第4期55-58,共4页

关键词离子共存分类突破高中化学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2023年第4期

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