“以数治税”理念下高校纳税实务课程改革与创新研究

随着金税三期的落地实施以及金税四期的推广,数字化时代所带来的技术变革深刻影响和改变着传统税收征管模式和企业涉税业务管理要求,也对税务人才的培养提出了新要求。通过对高校纳税实务课程的特点和现状进行分析,文章提出了定位“三维联动”教学目标、构建“二三四五”教学模式、动态更新涉税教学内容、实现教学方式手段“四融合”、创新实践考评机制、打造数智型“双师”队伍等改革措施,并有机融入思政元素,培养学生成为高素质的智慧税务技能型人才。