期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于深度学习的初中语文高效课堂构建
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文学科是工具性与人文性的统一,在传统教学模式的影响下,语文学科的工具性被强调,人文性却被忽视。新课改要求在重视语文学科工具性的同时,也要重视语文学科的人文性,只有发挥语文学科工具性与人文性特征的课堂才是高效的课堂。文章结合初中语文教学实际,以深度学习理念为指导,探讨了高效课堂的构建方式,以顺应课程改革的要求,推动初中语文课程的发展。
作者
牛维录
机构地区
甘肃省甘谷县西关中学
出处
《学周刊》
2023年第25期151-153,共3页
Learning Weekly
关键词
初中语文
深度学习
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
刘希荣.
一课一得,构建初中语文高效课堂[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(9):23-25.
被引量:2
2
俞晓兰.
融汇新理念,构建高效课堂--新课标背景下初中语文高效课堂的构建[J]
.求知导刊,2023(9):47-49.
被引量:1
引证文献
1
1
马秀.
浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建[J]
.学周刊,2024(26):113-115.
1
庄伟民.
浅谈新课改背景下高中语文课堂教学的新策略[J]
.课程教育研究,2023(6):166-168.
2
李萍.
“双减”视域下初中语文课堂提质增效的策略探究[J]
.炫动漫,2022(9):73-75.
3
陈丽.
打造初中语文高效课堂教学策略探索[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(7):90-92.
4
魏美莲.
核心素养背景下的初中语文群文阅读教学初探[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2023(7):35-38.
5
潘学清.
初中语文文言文阅读教学存在的问题及改进策略[J]
.作文(高中版),2023(7):87-88.
被引量:1
6
常静.
“双减”背景下初中语文阅读教学策略探究[J]
.格言(校园版),2023(21):53-55.
7
赵文静.
基于语文要素提升小学语文课堂教学效果的策略研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(7):121-123.
8
高昕.
初中语文思辨性阅读教学策略[J]
.中学生作文指导,2023(14):150-153.
9
王宏.
高阶思维发展视域下初中语文群文阅读教学策略[J]
.新作文(教研),2023(6):0182-0184.
10
余贵珠.
基于大单元教学的小学语文教学策略探究[J]
.新课程研究,2023(16):120-122.
被引量:2
学周刊
2023年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部