高校电子商务类课程思政实践与探索——以《电子商务运营数据分析》课程为例

目前高校要求将课程思政融入专业课程的教学中。作为电商专业的核心课程,《电商运营数据分析》需要教师在专业课堂上积极探索如何融入思政元素。教师需要对该课程的特点和教学现状进行深入分析,找出存在的问题,并提出相应的解决思路。通过对《电商运营数据分析》课程设计与实践,探索如何在专业课程知识传授中展现思政内涵,实现教学目的。