“三全育人”视域下高校二级学院心理成长辅导室建设与发展探析

大学阶段是心理与行为问题高发的一段特殊时期,该阶段学生因受自身学业、人际情感交往及就业等诸方面压力影响,导致心理压力负荷过重而出现一系列心理问题。而现有的心理健康教育机构所提供的心理咨询服务有限,无法满足高校各学院心理健康教育需求,建设与发展高校二级学院心理成长辅导室已迫在眉睫。鉴于此,此次研究从概述“三全育人”入手,通过分析“三全育人”视域下高校二级学院心理辅导室建设优势后,详细介绍高校二级学院心理辅导室建设应用存在的问题,并提出相应的发展路径,旨在调动各学院开展学生身心健康教育的积极性与主动性,扩大心理健康教育的覆盖面,助推大学生身心健康发展。