新高考下高中班主任育人管理的“难为与可为”

2014年、2017年其他省市陆续分批推进新高考改革。2018年,重庆市作为第三批进入试点,启动新高考改革方案。该方案引入新概念,对高中班主任育人和管理工作提出新要求,在原有班主任管理模式下,我们要积极适应时代发展,坚持并推进改革创新,着力破解体制机制障碍,使班主任管理工作从“难为”变成“可为”,在“可为”中努力“大为”。