摘要
“中华优秀传统文化”是我国在几千年的传承与发展中积淀的精华,也是中华民族文明智慧的结晶。中华优秀传统文化是中华民族在历史发展中产生的道德传承、文化思想及精神观念形态的综合体,其主要的表现形式涉及民族音乐、民族戏剧、书法、国画、古诗词、节庆及民俗文化等。教师在农村教育教学中渗透中华优秀传统文化,可以促进农村学生的全面发展,对开阔学生的视野和构建高效课堂具有重要的意义,也是实施素质教育的重要途径。
出处
《电脑迷》
2023年第4期58-60,共3页
基金
定西市教育科学“十四五”规划2022年度课题“优秀传统文化促进农村学生发展的实践探究”{课题编号:DX[2022]GHB0340}。