摘要
数形结合在小学数学教学中的应用具有重要意义,可以帮助学生更深入地理解数学概念,培养学生解决问题的能力和创造力,激发学生对数学的学习兴趣。在几何图形学习中,数形结合可以用于图形分类与特征认知、图形属性和关系探索以及图形变换与对称性理解。在数的概念中,数形结合可以用于数的分解,以及组合的视觉化呈现、数量关系的图形表示与解释、数量的估算和近似的几何推理。在问题解决方面,数形结合可以用于实际问题的建模与图形表达、问题的可视化解析和推理。文章阐述了数形结合的概念和重要性,论述了数形结合在小学数学教学中的基本原则以及实践应用,并对数形结合教学进行了展望。
出处
《电脑迷》
2023年第4期130-132,共3页