小学生网络安全教育分析及管理建议——以网络学习类软件安全教育为例

随着信息技术的发展,我国的互联网和移动设备得到普及,网民群体也随之低龄化。该现象在小学阶段最为显著,互联网开始不断地渗透到小学生的生活和学习的方方面面。为了迎合市场的需求,市面上涌现了大量的网络学习类软件,一方面丰富了小学生的课余生活,促进其更好地拓展了知识,打破了空间对小学生学习的限制;另一方面互联网中的各种信息繁杂,而小学生缺乏必备的网络安全技能,他们在使用网络软件进行学习时,容易产生各种不确定的因素、危害其健康。因此网络安全逐渐引起了社会的关注,小学生的网络学习类软件更成为社会关注的焦点。文章首先分析了小学生网络学习类软件的使用现状,然后阐述了网络学习类软件存在的安全隐患,最后探讨了提高网络学习类软件安全性的对策,以进一步为学生营造出健康、绿色的网络学习环境。