摘要
我园是一所标准的农村幼儿园,坐落在滁河之滨的老山脚下。在农村,种植与我们的生活有着千丝万缕的联系。随着环保理念逐渐深入人心,我园也越来越重视种植活动的开展。但是,我们在观察中发现,当前幼儿园种植活动仍然存在许多问题:教师种植为主,幼儿负责观赏,活动缺乏长远性和持续性;活动形式较为单一,多以自然角摆设的形式呈现,未能有效反映幼儿主动参与的情况。基于此,我园利用得天独厚的地理环境优势,充分运用身边的各类资源,希望通过开展种植活动给孩子们提供一个认识自然、接触自然、探索自然的机会,帮助幼儿获得直接体验,萌发自主探究的兴趣,提升自主探究能力。