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中国教育现代化战略推进的难点解析与主题聚焦
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摘要
一、中国教育现代化战略形成的背景扫描新中国成立后的现代化建设,最初以“四个现代化”的方式出现于20世纪50年代,后续又依据认识和形势变化不断调整、完善“四化”的内容和目标内涵,这是经典现代化理念在社会各领域中运作的过程与结果。与此同时,教育的现代化战略布局则同步展开、逐步明晰。
作者
杨小微
机构地区
广西师范大学教育学部
出处
《新华文摘》
2023年第14期120-122,共3页
关键词
中国教育现代化
现代化理念
难点解析
同步展开
战略布局
战略推进
目标内涵
过程与结果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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