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丰富感知 加深理解——例谈音乐聆听的三个阶段 被引量:1

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摘要 音乐是听觉的艺术。聆听是感受音乐的第一方式,也是提升学生音乐感知、发展学生音乐思维、拓宽学生音乐视野的有效手段。《义务教育阶段艺术课程标准(2022年版)》明确指出:“聆听是音乐学习的基础,是培养学生核心素养的重要途径。良好的音乐听觉和欣赏能力对丰富学生情感体验、积累音乐听觉经验、感受音乐的美好、促进身心健康成长具有重要意义。”
作者 吴奕颖
出处 《中小学音乐教育》 2023年第8期30-32,37,共4页 The Education of Music
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