听得明白 想得仔细 答得巧妙——《杨氏之子》教学设计

教学目标:1.正确、流利地朗读课文,借助注释,了解课文大意。读好句子中的停顿,背诵课文。2.通过细读课文,体会杨氏之子的“聪惠”之处。3.在品读过程中进一步理解,“聪惠”不仅是聪明机智,还有懂事、有礼貌等特点。