企业视角下的认定工作

有效推进“双师型”教师认定,是深化职业教育改革、打造高素质“双师型”教师队伍的一项紧迫任务。正如近代职业教育家江恒源所说:职业教育的师资问题仍不能得到完美的解决,所以必须另觅途径,使有学识者辅以经验,有技能者佐以知识,同时以师范训练完成之,令成一个知道何以教、教什么、如何教及愿意教的人才,才可以有言职业教育的进步。具体而言,一名职业学校的教师至少有两个资格:(1)对于他所担任的专门学科,须有职业的经验、实际的技能与专门的学识;(2)对于教育原理及方法,须有明确的了解及实施的技能。