李梦卿:本科层次职业学校要解决好三个“元问题”

发展本科及以上层次职业教育,是打破职业教育“天花板”,构建我国现代职业教育体系的重要举措。本科层次职业学校如何建?建成什么样?需要教育行政部门尽快出台指导性政策。笔者认为,本科层次职业学校如何定名、如何定位、如何定性,这三个“元问题”需要解决好。