应用型本科园林设计基础课程“三化”教学体系研究

本文立足于土建类学科为办学特色的应用型本科院校,针对园林设计基础课程提出一种多元化、项目化、模块化的“三化”教学体系,剖析“三化”教学体系的教学框架,教学内容和教学成效,以期为其他院校相关课程教学改革提供实际案例和参考经验。