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实习支教与思政教育同向同行的实践研究
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摘要
文章从教学实践的思政教育意义出发,通过基层学校走访和问卷调查,深入了解南疆实习支教的工作内容、困境、收获、从教意愿和实习感悟,探究实习支教如何影响师范生,及其如何在个人教育情怀、职业精神、核心价值的形成过程中发挥主体作用,了解师范生的认知规律并分析原因,提出建设路径。
作者
李清
梁媛元
机构地区
昌吉学院外国语学院
出处
《大学(思政教研)》
2023年第6期5-8,共4页
University
基金
昌吉学院院级课题“课程思政视域下用英语讲好新疆故事能力培养路径研究”(课题编号:22KCSZ006)阶段性研究成果。
关键词
实习支教
思政教育
协同发展
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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