高职院校思政课“德法共育”的理论意蕴和时代价值

党的十八届四中全会作出了关于全面推进依法治国的决定,明确提出了法治与德治相结合的原则。从国家治理层面,倡导德法共治,将法治与德治相结合,全面推进法治建设。落实到教育领域,针对高职院校大学生的培养,高校在思政课教学中应坚持“德法共育”的主张,把大学生道德教育与法治教育相融合,培养能够担当民族复兴大任的时代新人。文章以教育部高校思想政治理论课教师研究专项课题“高职院校思政课’德法共育’路径创新研究”为依托,针对大学生道德教育与法治教育的融合,主要解决“德法共育”的理论意蕴和时代价值的问题,细分为“德法共育”的基本内涵、生成逻辑和时代价值三方面。