摘要
健美操课程是大中专院校学生参与体育运动、提高身体素质、形成体育素养的重要教学项目之一,如今,健美操课程从线下延展到线上,扩宽了学生参与体育锻炼时间与空间。文章基于5W传播理论,采用调查法、访谈法与观察法对大中专院校学生健美操课程在线教学的传播主体、内容、受众、媒介以及效果进行调查分析,从中发现了健美操线上教学存在一定的问题,具体表现为制度不完善、内容缺乏统一性、管理与监督制度不健全、设施不匹配等问题,建议从提高线上教学传播主体管理与职业素养能力;强化健美操线上教学传播媒介,提升传播内容质量;分析与引导健美操课程在线教学传播受众;实施健美操课程在线传播效果评价体系等方面入手,使线上课程教学更为规范与专业。
