期刊文献+

中美基础学科人才培养比较与启示——以生物学学科为例 被引量:1

Comparison and Inspiration on the Talent Cultivation in Basic Disciplines in China and the United States
下载PDF
导出
摘要 基础学科领域科学研究及人才培养是国家创新发展的先导。本研究以美国顶尖大学学科人才培养体系与中国基础学科拔尖人才培养体系为核心,以中美高等教育领域对生物学学科人才培养模式为探索对象,依据国际公认世界一流大学排行榜选定美国顶尖大学为案例高校,提取、分析其生物学学科人才培养方案特点,希望能以此为基础探析美国顶尖大学基础学科拔尖人才选育及培养体系特征,为我国选拔和培养基础学科关键领域拔尖创新人才提供启示与借鉴。
作者 杨欣怡 高菡 YANG Xinyi;GAO Han
出处 《大学(教学与教育)》 2023年第6期147-152,共6页 University
基金 工业和信息化部党的政治建设研究中心2022年课题“加强和改进部属高校青年教师思想政治工作路径研究”(课题编号:GXZY2225) 西北工业大学2022年教育教学改革项目“立德树人视角下‘辅导员、班主任、本科导师’协同育人体系探索与实践”(项目编号:22GZ13084)阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献17

共引文献62

同被引文献18

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部