新时代高校爱校荣校教育实现路径研究——以合肥工业大学为例

高校开展爱校荣校教育不仅可以帮助大学生了解和热爱自己的学校,增强学生对学校的认同感、归属感、荣誉感和自豪感,还能激励学生传承学校优良的精神品质,培育学生的进取心、奋发情和效能感,高校对校史文化的宣传和建设是实施爱校荣校教育的重要路径。同时,高校目前在教育管理中出现“知乎治校”等现象,面临着大学生中“躺平”“摆烂”等价值理念广泛流行的治理难题,开展爱校荣校教育可以改善学校在学生心中的形象,涵养学生的奋斗精神。文章以合肥工业大学开展的爱校荣校教育活动为研究对象,阐述高校开展爱校荣校教育的必要性、实施思路和实施路径,旨在通过探析爱校荣校教育融入大学生德育的有效路径,加快校园文明建设,不断提升大学生思想政治素养。