摘要
普通高校继续教育是以学历继续教育为主,非学历继续教育为组成部分,在深入贯彻终身学习的社会理念、紧跟时代发展、满足学生多元化学习需求的新时代背景下,为培养适应社会需求的创新型人才、全面提高我国国民素质的发展中发挥了重要作用。文章立足于优化继续教育的教学发展路径,从高校继续教育的现状分析、高校继续教育的教学发展策略、高校继续教育的教学发展目标切入,为高校继续教育的教育教学的发展路径提供了新思路。本研究认为对高校继续教育的教学发展思考应在教学策略的发展和教学目标的探索路径中进行,通过对教育现状的问题分析,主动发挥高校自身的学科优势和办学特色,坚持育人为本的发展导向,培育符合社会需求创新型人才。