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园林专业美育实践——以《植物造景》课程改革为例 被引量:3

Practice of Aesthetic Education in Landscape Architecture Specialty——Taking the Curriculum Reform of“Plant Landscage Architecture”as Examaple
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摘要 通过对园林专业植物造景课程的教学实践,提出了“美育”融入植物造景课程教学的改革思路,探讨了植物造景美育实践的新路径,旨在为其他高校开展美育类专业课程提供一定的参考。 Through the teaching practice of the course of plant landscape achitecture,this paper puts forward the reform idea of integrating“aesthetic education”into the course of plant landscape architecture,and discusses the new way of the practice of aesthetic education of plant landscape architecture,aiming to provide some reference for other universities to carry out the course of aesthetic education.
作者 胡俊 王植芳 Hu Jun;Wang Zhifang(Wuhan University of Bioengineering,Wuhan 430415,China;Wuhan Institute of Design and Sciences,Wuhan 430205,China)
出处 《林业科技情报》 2023年第3期205-207,共3页 Forestry Science and Technology Information
基金 武汉生物工程学院校级教学研究项目“美育文化融入植物造景课程的教学研究与实践”(2022M27) 武汉设计工程学院校级教学研究项目“数字化景观技术下的风景园林规划设计课程教学模式探索与实践(2021JY101)”。
关键词 植物造景 美育 教学改革 Plant landscaping aesthetic education the teaching reform
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参考文献10

二级参考文献30

共引文献77

同被引文献20

引证文献3

二级引证文献1

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