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巧用实验教学 落实核心素养
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摘要
化学实验作为一项重要的教学实践活动,在教学中的地位日益提高,不仅是化学课堂教学的重要途径,也是学生认识化学、理解化学、应用化学的重要途径,同样也是培养学生化学学科核心素养的重要载体。通过创设生动活泼的学习情境,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,引导学生学习科学方法,发展学生的科学探究与创新意识,培养学生的科学态度与社会责任。引导学生积极参与科学探究的过程,更好地理解与掌握课本知识,亲身体验化学知识的发现、创新与学以致用的科学实践活动,也能训练学生的思维与创新能力。
作者
刘生文
林祥
机构地区
安徽省石台中学
安徽省池州市第六中学
出处
《教学考试》
2023年第35期56-58,共3页
关键词
科学实践活动
核心素养
教学实践活动
课本知识
化学课堂教学
科学探究
化学实验
亲身体验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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