期刊文献+

“动能和动能定理”的逆向教学设计

原文传递
导出
摘要 以“动能和动能定理”教学为例,探讨在高中物理教学中运用“追求理解的教学设计”(UbD)模式进行教学设计的路径。
作者 杨洁
出处 《物理之友》 2023年第4期19-21,24,共4页 Friends of Physics
  • 相关文献

二级参考文献1

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部