试论乡村物理骨干教师的专业成长——“跟单实训”的行动研究

通过“评估—支持—实践—评价”环节,为乡村骨干物理教师制定个性化成长方案,以“量身打造+定制服务”的方式引领他们的专业发展。设计了“诊单—制单—辅单—练单—展单—评单”的六步跟单实训环节,内容包括乡村物理骨干教师必须具备的专业情感、专业知识、专业技能三大部分。对“跟单实训”的行动研究进行总结与反思,希望为更多的乡村物理骨干教师指路子、搭台子、出点子。