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“家庭、学校、社会”体育一体化的研究
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摘要
素质教育是以提升学生综合素质为目标的教育,不仅要求学生具备良好的知识素养,同时对学生身体素质也提出新的要求。在实际教育过程中,体育作为开展素质教育的重要课程之一,对学生的体育卫生意识、锻炼习惯、生活理念都具有重要影响,直接影响到学生未来发展。而学校、家庭、社会作为直接影响到学生日常生活的重要部分,应当充分发挥其综合作用,通过“家庭、学校、社会”一体化模式推动体育事业发展。
作者
徐强
机构地区
浙江省嘉善县大舜小学
出处
《田径》
2023年第8期73-75,共3页
Track and Field
关键词
家庭
学校
社会
体育一体化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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