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依体定教:统编教材高中语文《厄丁解牛》的教学解读 被引量:1

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摘要 在实际教学中,学生只有读懂厄丁解牛直观质感的展开过程,把握到如何“以无厚入有间”解牛的故事性,进而深刻理解庄子借解牛的故事表达出的无损状态、养生与庄子之道的意义关联,才能真正理解《厄丁解牛》的“道之所存”。
作者 许芳杰
出处 《福建教育》 2023年第33期23-25,共3页

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